Más allá del aula de clase: Investigación estudiantil, gestión deltiempo, productividad y presión laboral

El 04 de octubre de 2025, 25 estudiantes de cuarto semestre del programa Técnico Profesional en Producción Agropecuaria del INTEP, en la asignatura Talento Humano, presentaron los resultados de una investigación exploratoria-descriptiva orientada por la docente y Coordinadora de la Unidad de Emprendimiento, Martha Cecilia Sastoque Ardila.  La socialización se realizó ante 60 estudiantes y 4 docentes de las sedes Dapa y Cali, con la participación del Rector del INTEP.

Propósito y enfoque formativo

La propuesta se concibió como una alternativa de aprendizaje significativo fuera del aula. Tras identificar las habilidades y roles de cada integrante (recolección de datos, análisis, sistematización, comunicación), todo el grupo participó en el logro de los objetivos de investigación y en la preparación de una ponencia para audiencias académicas.

Marco de la intervención

Inicialmente, la Coordinadora de la Unidad de Emprendimiento, Especialista Martha Cecilia Sastoque presentó la visión institucional sobre el emprendimiento en el INTEP y la relevancia de la cultura del emprendimiento en la comunidad académica. Asimismo, introdujo el tema de habilidades blandas, con énfasis en la gestión eficiente del tiempo y su relación con la productividad, la toma de decisiones y la sostenibilidad de los proyectos emprendedores. Seguidamente los estudiantes ponentes: Jonathan Villafañe Restrepo, Juan Diego Bernal Perea y Jorge David Trujillo Sánchez, realizan su intervención en la cual se resaltan los hallazgos de la investigación:

Síntesis de hallazgos

• Se identifican percepciones diferenciadas entre trabajadores activos y pensionados frente al cumplimiento de horarios y la presión laboral.
• Los participantes reconocen la puntualidad y la claridad de turnos como factores que favorecen el orden del trabajo y la productividad.
• La comunicación y la planificación de tareas se perfilan como elementos críticos para disminuir la presión percibida y mejorar resultados.
• La experiencia de los pensionados aporta una mirada de hábitos y disciplina útiles para transferir a nuevas generaciones y contextos emprendedores.

En términos de formación para el emprendimiento, orientada a los estudiantes de las sedes Cali y Dapa, del programa Técnico Profesional en Procesos Administrativos, la gestión del tiempo se reafirma como una ventaja competitiva que impacta el cumplimiento de metas, el servicio al cliente y el bienestar del equipo de trabajo.

Impacto académico

La jornada propició un aprendizaje situado, fortaleció competencias de investigación formativa, comunicación oral, trabajo en equipo y pensamiento crítico, y acercó a los estudiantes a escenarios reales de socialización de conocimiento.

Evento organizado por: Martha Cecilia Sastoque Ardila, Coordinadora Unidad de Emprendimiento – INTEP y docente de la asignatura Talento Humano.
Programa: Técnico Profesional en Producción Agropecuaria (4.º semestre).