Documentación

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Guía para la presentación y análisis de datos de los proyectos de investigación de los ciclos Técnico, Tecnológico y Profesional.

• Cuadro de resúmenes
• Representación Gráfica: de línea, pictogramas, de barras, de cajas y alambres, circulares
• Tablas de frecuencia: método que permite arreglar y ordenar los datos en intervalos 

 Ver P05-DC-07 Guía para la presentación y análisis de datos de los proyectos de Investigación en ciclos Técnicos, Tecnológico y Profesional.

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Guía para la formulación y presentación de proyectos de investigación en los ciclos Técnico, Tecnológico y Profesional.

Como requisito parcial para optar al título de formación en el ciclo tecnológico se requiere la presentación de un Proyecto Tecnológico Empresarial  y para el ciclo profesional un Trabajo de Grado Profesional, que evidencie una investigación puntual la cual debe aportar un nuevo conocimiento a la ciencia, la tecnología o la sociedad. Este debe contener los elementos del método científico y los pasos para la elaboración del proyecto según las normas ICONTEC vigentes.

A continuación se establecen algunas pautas para la formulación del  proyecto de investigación que debe presentarse en este nivel de educación superior. 

  Ver P05-DC-08 Guía para formulación y presentación de Proyectos de Investigación en los ciclos Técnico, Tecnológico y Profesional.

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Resumen de la Norma Icontec para la presentación de Trabajos de Grado.

 Ver Normas de Presentación para Trabajo de Grado - Normas Técnicas de ICONTEC NTC 1486.

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Para consolidar la cultura investigativa y los procesos de investigación y proyección social, de acuerdo con el decreto 1295 de 20/04/2010 que determina las condiciones mínimas de calidad en investigación.

Descripción del ambiente de investigación, innovación y creación, políticas institucionales Investigación; organización del trabajo investigativo, estrategias para incorporar los resultados de la investigación al quehacer formativo y medios para la difusión de los resultados de investigación.

 Ver Proceso de Investigación del INTEP.

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Todo texto académico y/o científico regularmente está estructurado por tres grandes partes: una introducción: donde se le dice al lector "aquello de lo que tratara el texto", un desarrollo: donde de lo general a lo particular, "se le dice" al lector aquello que se le quiere decir y comunicar, y una conclusión: donde de manera resumida "se le recuerda al lector aquello que se le dijo", y un "reporte escrito de investigación científica" tiene la siguiente estructura:

• Carátula
• Índice
• Resumen
• Introducción
• Cuerpo de texto (capítulos o partes del mismo)
• Conclusiones
• Apéndices (si los hay)
• Anexos (si los hay)
• Referencias de documentos citados (Bibliografía, Hemerográfica, Documentos electrónicos, Literatura Gris, etcétera)
• Referencias de documentos consultados (Bibliografía, Hemerográfica, Documentos electrónicos, Literatura Gris, etcétera) 

 Ver Cómo redactar un artículo académico/científico.

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DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN: Como las actividades que permiten desarrollar una actitud crítica y una capacidad creativa para encontrar alternativas para el avance de la ciencia, la tecnología, las artes o las humanidades y del país, de acuerdo con las orientaciones que se indican a continuación.

 Ver Documento de Condiciones para la Investigación e Innovacción en el INTEP

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Investigación NO EXPERIMENTAL: Se basa en categorías, conceptos, variables, sucesos, comunidades o contextos que se dan sin la intervención directa del investigador, es decir; sin que el investigador altere el objeto de investigación. En la investigación no experimental, se observan los fenómenos o acontecimientos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizar­los.

En un estudio no experimental no se construye ninguna situación, sino que se observan situaciones ya existentes.

 Ver más información sobre Investigación NO EXPERIMENTAL.

Políticas, lineamientos y manuales;

Desde el proceso P12 GESTIÓN DOCUMENTAL, y con el ánimo de instruir sobre los procedimientos para organizar y archivar la documentación que reciben y generan de diferentes unidades académicas y administrativas del INTEP, se coloca al alcance de las secretarías, asistentes, auxiliares, encargados de archivos de gestión y coordinadores o jefes de oficina "EL MANUAL PARA ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS DE GESTIÓN" actualizado e integrado al Sistema Integrado de Gestión, cuyo objetivo es capacitarlos al respecto, unificando criterios y lineamientos de aplicación general que permitan mejorar el desempeño de las tareas documentales en cada una de las Dependencias.

 Ver P12-M-01 Manual para la Organización de Archivos de Gestión del INTEP.

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Orientar al estudiante practicante o pasante acerca de la elaboración del informe final escrito producto de la práctica empresarial o pasantía.

Aplica todos los estudiantes del ciclo Técnico Profesional que realizan su práctica empresarial o pasantía. 

Es un documento escrito ordenado, claro y preciso, que da a conocer toda aquella información en torno al tema realizado en el ejercicio de la Práctica Empresarial o Pasantía.

 Ver Documento P04-G-02 Guía para la Presentación del Informe Final de la Práctica Empresarial o Pasantía de los Programas Técnicos Profesionales.

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Aplica para todos los estudiantes del último semestre del nivel Técnico Profesional, matriculados académica y financieramente en todos los programas ofrecidos por el INTEP de Roldanillo, Valle.

 Ver Documento de la P04-G-01 Guía para la Elaboración de la Propuesta de Práctica Empresarial o Pasantía