En el contexto actual de la educación superior, caracterizado por la rápida evolución tecnológica y las nuevas exigencias de la sociedad del conocimiento, el capital humano se consolida como el activo más valioso y estratégico para el cumplimiento de los fines del Estado. El Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP, consciente de esta realidad, presenta su Plan Institucional de Capacitación (PIC) para la vigencia 2026, concebido no solo como un cumplimiento normativo, sino como una herramienta fundamental para la gestión del cambio y la modernización institucional.
El presente documento responde directamente a los lineamientos del Plan de Rectoral 2025 – 2029, el cual traza una ruta clara hacia la Acreditación de Alta Calidad y la expansión académica. Para alcanzar estas metas, es imperativo contar con servidores públicos (docentes y administrativos) que posean competencias actualizadas, capacidad de innovación y un alto sentido de pertenencia. Por ello, este plan trasciende la formación tradicional para enfocarse en el cierre efectivo de brechas de conocimiento, especialmente aquellas relacionadas con la Transformación Digital (INTEP 4.0) y la pedagogía contemporánea.
Asimismo, la estructuración de este PIC se fundamenta en el Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG) y las directrices del Departamento Administrativo de la Función Pública (DAFP), adoptando un enfoque de Gestión por Competencias.
Esto implica que las acciones de formación aquí descritas buscan impactar tres dimensiones del servidor: el Saber (conocimientos técnicos), el Hacer (habilidades prácticas) y el Ser (actitudes y valores éticos).
Finalmente, este plan incorpora mecanismos de medición de impacto que permitirán evaluar el retorno de la inversión en capacitación, asegurando que el aprendizaje adquirido se traduzca en una mejora tangible en la prestación del servicio educativo, garantizando así la generación de valor público para nuestros estudiantes y nuestra área de influencia.
Números de páginas: 12 págs.