Roldanillo, Valle del Cauca, Jueves 18 de Julio de 2024 | Última actualización: Jueves 18 de Julio de 2024
Resoluciones;
RESOLUCIÓN No. 1035
(12 de noviembre de 2020)
POR LA CUAL SE CONVOCA Y SE FIJA EL CRONOGRAMA DE ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DEL SECTOR PRODUCTIVO ANTE EL CONSEJO DIRECTIVO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE - INTEP.
Convocatoria al SECTOR PRODUCTIVO para participar en la elección de su representante ante el Consejo Directivo del INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE – INTEP, para la vigencia 2020 – 2022, según lo establecido en el Acuerdo 010 de 03 de julio de 2020, emanado del Consejo Directivo.
Informes de Gestión; Informes Financieros;
AUSTERIDAD EN EL GASTO PÚBLICO 2020
I Trimestre
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Enero - Febrero de 2020.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Marzo de 2020.
II Trimestre
Informe de Austeridad en el Gasto Público Abril de 2020.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Mayo de 2020.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Junio de 2020.
AUSTERIDAD EN EL GASTO PÚBLICO 2019
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Enero - Febrero de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Marzo de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Abril de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Mayo de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Junio de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Julio de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Agosto de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Septiembre de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Octubre de 2019.
Informe de Austeridad en el Gasto Público Noviembre de 2019.
Informe de Auditoría Austeridad en el Gasto Público Diciembre de 2019.
AUSTERIDAD EN EL GASTO PÚBLICO 2018
Actualización de las Políticas de Austeridad y Racionalización del Gasto Público en el Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Enero de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Febrero de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Marzo de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Abril de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Mayo de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Junio de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Julio de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Agosto de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Septiembre de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Octubre de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Noviembre de 2018.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Pública Diciembre de 2018.
BUENAS PRÁCTICAS DE AHORRO, CON EL FIN DE FOMENTAR CRITERIOS DE AUSTERIDAD EN EL GASTO PÚBLICO DEL INTEP
Establecimiento las estrategias que contribuyen a las buenas prácticas de ahorro respecto a los siguientes aspectos:
AUSTERIDAD EN EL GASTO PÚBLICO 2017
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Enero de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Febrero de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Marzo de 2017.
Informe de Austeridad Trimestre I de 2017.
Informe Mensual de Ejecución del Presupuesto de Gastos Detalla Rubro Enero - Marzo de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Abril de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Mayo de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Junio de 2017.
Informe de Austeridad Trimestre II de 2017.
Informe Mensual de Ejecución del Presupuesto de Gastos Detalla Rubro Abril - Junio de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Julio de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Agosto de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Septiembre de 2017.
Informe Mensual de Ejecución del Presupuesto de Gastos Detalla Rubro Julio - Agosto de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Octubre de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Noviembre de 2017.
Informe de Austeridad en el Gasto Pública Diciembre de 2017.
Informe Mensual de Ejecución del Presupuesto de Gastos Detalla Rubro Octubre - Diciembre de 2017.
AUSTERIDAD EN EL GASTO PÚBLICO AÑO 2016
El informe fue elaborado teniendo en cuenta las normas de austeridad en el gasto.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Enero - Febrero de 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Marzo de 2016.
Descargar Informe de Austeridad en el Gasto Público Trimestre I 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Abril de 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Mayo de 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Junio de 2016.
Descargar Informe de Austeridad en el Gasto Público Trimestre II 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Julio de 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Agosto de 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Septiembre de 2016.
Descargar Informe de Austeridad en el Gasto Público Trimestre III 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Octubre de 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Noviembre de 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público Diciembre de 2016.
AUSTERIDAD EN EL GASTO PÚBLICO AÑO 2015
ELABORADO POR: María del Socorro Valderrama Campo
ENTREGADO A: Germán Colonia Alcalde - Rector
OBJETIVO: Realizar seguimiento a la aplicación de la normatividad referente a la austeridad en el Gasto Público, durante el año de 2015.
Ver Seguimiento 007 Austeridad en el Gasto Público Primer Trimestre de 2015 - 08 de mayo de 2015.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público I.
Ver Seguimiento 011 Austeridad en el Gasto Público Segundo Trimestre de 2015 - 28 de julio de 2015.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público II.
Ver Seguimiento 014 Austeridad en el Gasto Público Tercer Trimestre de 2015 - 10 de octubre de 2015.
Descargar Informe de Austeridad en el Gasto Público III.
Ver Seguimiento 003 Austeridad en el Gasto Público Cuarto Trimestre de 2015 - 10 de febrero de 2016.
Ver Informe de Austeridad en el Gasto Público IV.
AUSTERIDAD EN EL GASTO PÚBLICO CUARTO TRIMESTRE DE 2014
FECHA: Roldanillo, 02 de marzo de 2015
ELABORADO POR: María del Socorro Valderrama Campo
ENTREGADO A: Germán Colonia Alcalde - Rector
OBJETIVO: Realizar seguimiento a la aplicación de la normatividad referente a la austeridad en el Gasto Público, durante el cuarto trimestre de 2014.
Ver Seguimiento Austeridad en el Gasto Público Cuarto Trimestre de 2014 - 02 de marzo de 2015.
Informe pormenorizado; Informes de Gestión;
Este documento realizado por Oficina Control Interno.
Informe de Evaluación del Sistema de Control Interno de Enero a Junio de 2020.
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Julio a Octubre de 2019
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Marzo a Junio de 2019
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Noviembre de 2018 a Febrero de 2019
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Julio a Octubre de 2018
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Marzo 2017 a Junio de 2018
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Noviembre 2017 a Febrero de 2018
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Junio 2017 a Octubre de 2017
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Marzo 2017 a Junio de 2017
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Noviembre 2016 a Febrero de 2017
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Julio a Octubre de 2016
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Febrero a Junio de 2016
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Noviembre 2015 a Febrero 2016
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Julio a Octubre de 2015
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Marzo a Junio de 2015
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Julio a Septiembre de 2014
Descargar Informe Pormenorizado del Estado - Marzo a Junio 2014
Descargar Informe Pormenorizado del Estado Noviembre 2013 a Febrero 2014
Descargar Informe Pormenorizado del Estado Julio - Octubre 2013
Descargar Informe Pormenorizado del Estado Noviembre 2012 a Febrero 2013
Descargar Informe Pormenorizado del Estado Marzo a Junio 2012
Descargar Informe Pormenorizado del Estado Julio a Octubre 2012
Descargar Informe Pormenorizado del Estado Noviembre 2011 a Febrero 2012
Descargar Informe Pormenorizado del Estado Julio a Octubre 2011
Informes de Gestión;
ACCIONES DESDE EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE -INTEP DURANTE LA CUARENTENA OBLIGATORIA COMO CONTINGENCIA DE LA EXPANSIÓN DEL COVID-19 EN COLOMBIA. SESIÓN VIRTUAL DEL 28 DE MAYO DE 2020, El presente informe corresponde a las diferentes acciones de tipo: De Gestión, administrativas, académicas y legales que se han realizado desde la última reunión de Consejo Directivo, realizada el 23 de abril de 2020 hasta la fecha. SESIÓN VIRTUAL DEL 26 DE JUNIO DE 2020, El presente informe corresponde a las diferentes acciones de tipo: De Gestión, administrativas, académicas y legales que se han realizado desde la última reunión de Consejo Directivo, realizada el 24 de mayo de 2020 hasta la fecha.Resoluciones;
RESOLUCIÓN 824
(16 de septiembre de 2020)
"Por medio de la cual se adoptan algunos instrumentos de gestión de la información del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo Valle – INTEP".
Adoptar el Esquema de Publicación, el Registro de Activos de Información y el Índice de Información Clasificada y Reservada de Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP, para garantizar el derecho fundamental de acceso a la información y de esta forma mejorar la efectividad, la eficiencia y capacidad para atender oportunamente y con calidad los requerimientos de los ciudadanos, mediante la aplicación eficaz y eficiente de los instrumentos de gestión de la información pública.
Los instrumentos de gestión pública de la información que se adoptan mediante la presente Resolución, deberán ser actualizados por parte de la Secretaría y el Proceso de Gestión Documental, en el marco de sus respectivas competencias.
Resoluciones;
RESOLUCIÓN 825
(16 de septiembre de 2020)
Por medio de la cual se establecen disposiciones para la reproducción de copias de documentos, solicitadas por particulares en el Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo Valle – INTEP.
Cuando se trate de copias simples, o expedientes documentales solicitadas por particulares, que no sean objeto de reserva conforme a la ley, el peticionario deberá acudir a un Centro de copiado, y cancelar e valor respectivo.
Rendición de Cuentas ante la Contraloría;
Rendición de Cuentas a la ciudadanía;
Este informe se presentan los aspectos preliminares a la Audiencia, su desarrollo, evaluación y conclusiones, como componente del proceso permanente de Rendición de Cuentas del INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE – INTEP, vigencia del AÑO 2019, a la ciudadanía.
Informes de Gestión;
PROYECTO “LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA LA CARACTERIZACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DEL CORREGIMIENTO DE SANTA RITA MUNICIPIO DE ROLDANILLO, VALLE DEL CAUCA”
FODESEP - FONDO DE SOLIDARIDAD
Fecha de inicio ejecución de actividades: junio 16 de 2020
Teniendo en cuenta la situación presentada por la pandemia COVID-19, el municipio de Roldanillo siendo uno de los municipios que no tenía casos de COVID, tenía cerradas las vías de ingreso al municipio y muchas restricciones para entrar y salir, así que no fue posible iniciar la ejecución antes, aunque FODESEP consignó los recursos en el mes de abril.
Equipo ejecutor de las actividades
Coordinadora del proyecto: Martha Cecilia Sastoque Ardila
Apoyo técnico: Gustavo Adolfo Ramírez Urdinola
Estudiantes contratados:
María Azucena Agudelo Soto: tercer semestre del programa Técnico Profesional en Producción Agropecuaria, madre cabeza de familia, reside en el corregimiento de Santa Rita del municipio de Roldanillo.
Kevin Daniel Bernal Arias: octavo semestre del programa Administración Ambiental, participó en la primera fase del proyecto. Reside en el municipio de Bolívar Valle del Cauca.
Informes de Gestión;
INFORME DE RESULTADOS
ESTAMENTOS ESTUDIANTES (39 respuestas)
Con respecto a las instalaciones físicas de la institución el 53. 8% de los encuestados manifestó que el aseo, ventilación e iluminación era bueno, mientras que el 28,2% le parece excelente y un 15.4% regular. Considerando que la mayoría de los encuestados tienen una buena opinión de las locaciones del INTEP.
Para las salas de computo e internet los estudiantes manifestaron que el 53.8% les parece bueno el servicio, 25.6% l regular y un 15.4% excelente, sólo un 5.2 lo califican como un servicio deficiente. Un porcentaje alto de encuestados califican bien las salas de cómputo y el servicio de internet que allí se prestan.
El mobiliario de las aulas de clase fueron calificadas con la opción bueno un 59%, regular un 23.1%y con excelente un 17.9 %, la opción de deficiente no fue tomada en cuenta.
Los servicios sanitarios fueron calificados como buenos un 41%, regulares un 28.2%, deficientes 15.4%, excelentes 12.8% y un 2.6 no ha utilizado los servicios o no respondieron a la pregunta.
Para el servicio de Papelería y oficina un 33.3% lo califica como bueno, un 28.2% deficiente, como regular un 17.9%., no ha utilizado el servicio o no aplica la pregunta un 15%4 y un sólo 5.2 calificó el servicio como excelente.
Los sitios de práctica fueron calificados por los estudiantes como buenos un 35.9%, pero este porcentaje es el mismo de los que contestaron no aplica o no responden, el 12.8 contestaron que regular y un 10.3% excelente. Sólo el 5.1 de los estudiantes dieron como respuesta que los sitios de práctica son deficientes.
Las respuestas dadas frente al servicio que presta la Unidad Académica a la que pertenecen los estudiantes encuestados responden el 61.5 que es bueno, excelente un 30,8%, el 7.7 % se reparten en deficiente y no han utilizado el servicio.
Con respecto a Bienestar Institucional el 51.3% de los encuestados lo calificaron como bueno y el 35.9% como excelente.
Registro y Control Académico, el 48.7% lo calificaron como bueno, 30.8% excelente, 15.4% regular, 5.4% no ha utilizado el servicio o no aplica.
Al servicio que presta Biblioteca los estudiantes le dan un valor de 35.9% a la opción bueno, 30.8% no ha utilizado el servicio de biblioteca, 25.6% lo califican como excelente y sólo un 7.7% le da un regular.
Vicerrectoría Académica, es calificada con un bueno 43.6%, un 30, 8% no ha utilizado el servicio o no tiene contacto con Vicerrectoría´, con 17. 9% se calificó excelente.
A la pregunta si ha presentado alguna sugerencia, queja o reclamo el 82.1% dijo NO y el 17.9% dijo SÍ.A la pregunta cómo califica la respuesta obtenida a la sugerencia, queja o reclamo el 25.6% lo califica como bueno en su mayoría, el restante 74,4% no utiliza el servicio. Pareciera que muchos que no usan el servicio dieron respuesta a esta pregunta.
A la pregunta cómo califica la Gestión Académica en cuanto a: Idoneidad de los docentes en cuanto a la gestión de las asignaturas, pensum académico, prácticas profesionales, conocimiento adquirido, en su orden aparecen con un 56.4% bueno, 59% bueno, 41% no usa el servicio, 43.6% excelente. Califican con un bueno la media y sólo en prácticas profesionales el porcentaje mayor no califica la gestión, por qué no hace uso, puede ser que ya paso por la práctica profesional o aún no las inicia.
A la pregunta como consideran el servicio prestado por las oficinas Emprendimiento, Comunicación y Mercadeo, Extensión y Proyección Social, los encuestados califican a la dependencia de Emprendimiento como bueno con un 4.6%, no ha utilizado el servicio 35.9%, 12.8 excelente, 5.1 regular un porcentaje pequeño de insatisfacción por parte de los estudiantes, pero revela que la dependencia debe darse a conocer más en la comunidad académica. La Oficina de Comunicación y Mercadeo la califican como bueno un 51.3%, 23. 1% no usa o no conoce la dependencia, 20.5% es calificada como excelente, 5.1 % lo califica como regular, es un porcentaje pequeño pero se debe trabajar en este aspecto.
Extensión y Proyección Social lo califican como un bueno 43.6%, 38,5% no ha utilizado el servicio, 15,4% lo califica como excelente, 2.5% regular. Importante trabajar en socializar los servicios que prestan estas Oficinas a la comunidad Académica.
A la pregunta a través de que medio se entera de las actividades del INTEP: Redes Sociales Institucionales es el medio más usado para enterarse con un 43,6%, 30.8% página web, 17.9% correo electrónico, 7.7% Carteleras digitales, a pesar de estar en todos los corredores de la Institución es el medio con más bajo promedio, aspecto que deben revisar en el plan de medios. La información recibida se califica como buena con un 64.1% y excelente con un 25.6% (Aspecto positivo).
El último interrogante es si conocía el reglamento estudiantil el 66.7% de los encuestados dijo Sí y sólo un 33,3% dijo No conocerlo, muy importante destacar que los alumnos en su mayoría dicen conocer el reglamento estudiantil.
ESTAMENTO DOCENTES (29 respuestas)
Con respecto a las instalaciones físicas de la institución el 75. 9% de los docentes encuestados manifestó que el aseo, ventilación e iluminación era bueno, y el 17.2% excelente, aspecto que salió muy bien calificado.
Para la pregunta correspondiente a las salas de computo e internet los docentes manifestaron que el 41.4% les parece bueno el servicio, 27.6% regular y un 17.2% excelente, con un 10.3 % el porcentaje que no hace uso del servicio y sólo un 3.5 lo califican como un servicio deficiente, al igual que los estudiantes, los docentes ven como bueno este servicio que es un aliado de los procesos académicos.
El mobiliario de las aulas de clase fueron calificadas con la opción bueno un 69%, calificaron como como excelente 20.7%, la opción de deficiente no fue tomada en cuenta, tampoco en este estamento.
Los servicios sanitarios fueron calificados como buenos un 48.3%, regulares un 31%, excelentes 10.3%, no difiere mucho del estamento estudiantes.
Para el servicio de Papelería y oficina un 51.7.3% lo califica como bueno, un 20.7% como deficiente, no ha utilizado el servicio o no aplica la pregunta un 13.8%. Este estamento tuvo un mejor reconocimiento de este servicio.
Los sitios de práctica fueron calificados por los docentes como buenos un 44.8%, con un 34.5% no ha usado el servicio y un 10, 3 % excelente. Un ítem mejor calificado por los docentes.
Las respuestas dadas frente al servicio que presta la Unidad Académica a la que pertenecen los docentes encuestados responden el 62.1% excelente, bueno un 27.6%, ambos estamentos encuestados y que hacen parte de la academia, calificaron como excelente y bueno el servicio prestado por las unidades académicas.
Con respecto a Bienestar Institucional el 51.7% de los encuestados lo calificaron como bueno y el 20.7% como excelente, regular y no aplica o no hace uso del servicio 10,3 para ambos ítems, 7% lo califica como deficiente. –Bueno- es la media para ambos estamentos.
Registro y Control Académico, el 48.3% lo calificaron como bueno, 44.8% excelente, 6.9% no ha utilizado el servicio o no aplica.
Al servicio que presta Biblioteca los docentes le dan un valor de 48.3. % a la opción excelente, 44.8% bueno, es un ítem mejor calificado por los docentes.
Vicerrectoría Académica, es calificada con un excelente 48.3% y bueno 41.4% por parte de los docentes, lo que revela que es una oficina de más contacto para los docentes.
A la pregunta si ha presentado alguna sugerencia, queja o reclamo el 72.4% dijo NO y el 27.6% dijo SÍ.A la pregunta cómo califica la respuesta obtenida a la sugerencia, queja o reclamo el 66.5% no utiliza el servicio, 10.3% lo califica como excelente, al igual que con los encuestados anteriores, contestaron la pregunta muchos de los que no hacen uso del servicio.
A la pregunta cómo califica la Gestión Académica en cuanto a: Idoneidad de los docentes en cuanto a la gestión de las asignaturas, pensum académico, prácticas profesionales, conocimiento adquirido, en su orden aparecen los mayores porcentajes como un 69% bueno, 65.5% bueno, 48.3% bueno, 69% bueno., el porcentaje más bajo entre los 4 ítems calificados es el de prácticas profesionales.
A la pregunta como consideran el servicio prestado por las oficinas Emprendimiento, Comunicación y Mercadeo, Extensión y Proyección Social, los encuestados califican a la dependencia de Emprendimiento como bueno con un 51.7%, 27.6% excelente, 10.4 regular y 10.% 3 no ha usado el servicio que presta la oficina. La Oficina de Comunicación y Mercadeo la califican como bueno un 55.2. %, 20.7% no usa o no conoce la dependencia, 17.2% lo califica como excelente, 6.9% regular, con la encuesta hecha a los docentes se evidencia que se debe trabajar un poco más la visibilidad de la dependencia.
Extensión y Proyección Social lo califican como un bueno 55.2%, 34,5% no ha utilizado el servicio, Importante trabajar en socializar los servicios que prestan estas Oficinas a la comunidad Académica.
A la pregunta a través de que medio se entera de las actividades del INTEP los docentes votaron por el correo electrónico con un 58.6%, 20.7% Redes sociales institucionales, 17.2% página web, 3.5% carteleras digitales. A pesar de estar las carteleras digitales en todos los corredores de la Institución es el medio con más bajo promedio, aspecto que deben revisar en el plan de medios(Es el que menos consultan estudiantes y docentes). A la preguntan cómo evalúan la información recibida la calificaron con un bueno el 75.9% y excelente con un porcentaje de 13.8%.
Esta pregunta diferencia como los estudiantes y docentes de acuerdo a gusto y roles hacen uso de diferentes medios de comunicación.
El último interrogante es si conocían el reglamento estudiantil el 96.6 % de los encuestados dijo Sí y sólo un 3.4% dijo No conocerlo, muy importante destacar que los docentes en su gran mayoría conocen el reglamento estudiantil.
Tanto los estamentos Estudiantes y docentes calificaron con un buen porcentaje los ítems como BUENO, obtuvo los mayores valores, pero es importante recalcar que la opción NO APLICA, NO HACE USO DEL SERVICIO, sobresale en gran parte de las preguntas, debemos dar más a conocer a la comunidad educativa los servicios que prestan las diferentes Oficinas que tienen contacto estrecho con los clientes internos de la institución.
PERSONAL ADMINISTRATIVO INTEP (35 Respuestas)
Con respecto a las instalaciones físicas de la institución los funcionarios encuestados manifestaron que el aseo, ventilación e iluminación era bueno 71.4, y el 17.1% regular, 11.4%excelente.
Este ítem salió bien calificado por los tres estamentos, por encima del 50%.
Para la pregunta correspondiente a las salas de computo e internet los funcionarios manifestaron que el 51.7% les parece bueno el servicio, 17.1% les parece regular y un 11.4% excelente, con un 14.3 % el porcentaje que no hace uso del servicio.
El ítem deficiente no fue calificado por este estamento.
El mobiliario de las aulas de clase fueron calificadas con la opción bueno un 62.9%, calificaron como excelente 25.7%, 11.4% no ha usado el servicio, no aplica.
Las aulas y su mobiliario fueron bien calificadas por docentes y estudiantes y la opción- no hace uso del servicio- sólo aparece en la calificación de este estamento, pues sus labores en general se desarrollan en las oficinas.
Los servicios sanitarios fueron calificados como buenos un 65.7 %, regulares un 34.3%.
No difiere mucho de los estamentos estudiantes y docentes.
Para el servicio de Papelería y oficina un 51.7.3% lo califica como bueno, un 17.1 regular, 11.4% no ha utilizado el servicio o no aplica la pregunta, un 8.6% excelente y 5.8% deficiente.
Esta pregunta tuvo calificación más baja en los estudiantes.
Los sitios de práctica fueron calificados por los funcionarios 48.6% bueno y el mismo porcentaje no hace uso del servicio o no aplica.
Las respuestas dadas frente al servicio que presta las Unidades Académicas, los encuestados responden 42.9% no ha utilizado el servicio o no aplica, 37.1% bueno, 20% excelente.
Para este estamento el ítem -el servicio no aplica- es alto, debido a que es un proceso muy académico.
Con respecto a Bienestar Institucional el 57.1% de los encuestados lo calificaron como bueno, el 22.9% como excelente, 20% regular.
Esta pregunta tiene el mayor porcentaje de valoración en este estamento.
Registro y Control Académico, el 51.7% lo calificaron como bueno, 20% excelente, 20% no ha utilizado el servicio o no aplica y 2.9% regular.
El porcentaje más alto de –bueno-se da en este estamento.
Al servicio que presta Biblioteca los funcionarios le dan un valor de 51.4 % a la opción bueno 31,4% excelente, 14.3% no ha usado el servicio o no aplica, 2,9 %regular.
El valor más alto lo reciben de la calificación de los funcionarios.
Vicerrectoría Académica, es calificada con un 60% bueno, excelente 25.7%, 11.4% no ha usado el servicio o no aplica, 2.9% regular.
El mayor puntaje con el ítem bueno, lo tiene en este estamento.
A la pregunta si ha presentado alguna sugerencia, queja o reclamo el 91.4% dijo NO y el 8.6% dijo SÍ.A la pregunta cómo califica la respuesta obtenida a la sugerencia, queja o reclamo el 85.7% no utiliza el servicio, 8.6% lo califica como bueno.
A diferencia de los otros encuestados estudiantes y docentes, los funcionarios si fueron coherentes con sus respuestas en esta pregunta.
A la pregunta cómo califica la Gestión Académica en cuanto a: Idoneidad de los docentes en cuanto a la gestión de las asignaturas, pensum académico, prácticas profesionales, conocimiento adquirido, en su orden aparecen los mayores porcentajes como un 47,5% bueno, 51,4% no aplica, 57.1% no aplica, 57.1 no aplica.
A la pregunta como consideran el servicio prestado por las oficinas Emprendimiento, Comunicación y Mercadeo, Extensión y Proyección Social, los encuestados califican a la dependencia de Emprendimiento como bueno con un 60%, 22.9% no aplica, 17.1% excelente. La Oficina de Comunicación y Mercadeo la califican como bueno un 68.6. %, 25.7% lo califica como excelente.
Extensión y Proyección Social lo califican como un bueno 65.7%, 20% no ha utilizado el servicio, 14.3% excelente.
A la pregunta a través de que medio se entera de las actividades del INTEP los funcionarios votaron por el correo electrónico con un 62.9%, 14.3 página web y el mismo porcentaje% Redes sociales institucionales, 17.2% página web, 8.6% carteleras digitales.
Las carteleras a pesar de estar en todos los corredores de la Institución es el medio con más bajo promedio, aspecto que deben revisar en el plan de medios(Es el que menos consultan estudiantes, docentes y funcionarios según esta encuesta).
El correo electrónico es el medio por dónde más se informan los docentes y funcionarios y los estudiantes por las redes institucionales.
A la preguntan cómo evalúan la información recibida la calificaron con un bueno el 74.3% y excelente con un porcentaje de 25.7%.
Todos los estamentos encuestados tienen credibilidad en la información que reciben a través de los medios de comunicación institucional.
El último interrogante es si conocían el reglamento estudiantil el 74.3 % dijo SÍ y 25.7% NO.
Las diferencias de opinión se dan en función del rol de los encuestados. Sin embargo resulta muy evidente que la valoración más favorable de la mayoría de las preguntas y constante fue la opción BUENO, es de resaltar que la opción DEFICIENTE se presentó pocas veces en las respuestas de los encuestados. No hace uso del servicio o no aplica, es también reiterativo en los resultados pero se debe a que muchas de las preguntas son generales y no obedecen todas a la función de cada estamento.
Por último, constatar que este informe se realiza con los datos estadísticos obtenidos de la encuesta, se anexa tablas de resultados.
Ver Tablas de Resultados - Satisfacción de los Clientes Internos del INTEP 2019.
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