Roldanillo, Valle del Cauca, Jueves 18 de Julio de 2024 | Última actualización: Miércoles 17 de Julio de 2024
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CARACTERIZACIÓN SOCIOECONÓMICA Y DEMOGRÁFICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD DE SISTEMAS Y ELECTRICIDAD DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE - INTEP Esp. Martha Cecilia Sastoque Ardila El Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP es una institución de Educación Superior, ofrece formación por ciclos secuenciales y complementarios (propedéuticos), lleva cuarenta años de vida institucional; como entidad pública debe estar alineada con las políticas nacionales entre ellas la Ley de transparencia y del Derecho de Acceso a la información pública (Ley 1712 de 2014), razones que motivan el ejercicio de caracterización de los grupos de valor, entre ellos la po-blación estudiantil, los cuales constituyen la razón de ser de la institución. De acuerdo a la guía de caracterización de ciudadanos, usuarios e interesados, DNP, caracterizar es “identificar las particularidades (características, necesidades, intereses y preferencias) de los ciudadanos, usuarios o interesados con los cuales interactúa la entidad, con el fin de agruparlos según atributos o variables similares y, a partir de allí gestionar acciones”, es así como el INTEP por medio de la Unidad de Emprendimiento y Proyectos Especiales, en el mes de febrero de 2019 inicia la caracterización de los estudiantes de la Unidad de Sistemas y Electricidad para lo cual diseña un instrumento de recolección de información dividido en cuatro partes como son: información general, información del componente familiar, componente económico y componente de emprendimiento y empresarismo, estos apartes res-ponden a los lineamientos de caracterización según la guía del DNP y además se complementa con información requerida desde el punto de vista de emprendimiento y empresarismo, dado que es un estudio direccionado desde la unidad de emprendimiento respondiendo también a los lineamientos de la Ley 1014 del 26 de enero de 2006, de fomento al emprendimiento; los resultados que se logren obtener servirán al INTEP para la toma de decisiones, el direccionamiento de acciones y programas académicos, de bie-nestar institucional y la formulación de proyectos. La aplicación del instrumento de recolección de información se hace directamente en las aulas de clase, a los estudiantes que se encuentran en el momento, es decir, que no se garantiza la aplicación al 100% de la población, esperando por lo menos el 95% de estudiantes encuestados, posteriormente se digita la información dejando un archivo de Excel como soporte de los datos obtenidos, se tabula, grafica y analiza la información y se entrega a la oficina de planeación y a la unidad académica un documento escrito en formato PDF por medio de correo electrónico institucional, el cual responde a los objetivos planteados en el proyecto “Caracterización socioeconómica y demográfica de la población estudiantil de la Unidad de Sistemas y Electricidad del INTEP”.
Números de páginas: 7 págs. Tamaño: 1,3 MB. |
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CARACTERIZACIÓN SOCIOECONÓMICA Y DEMOGRÁFICA DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE LA UNIDAD DE CIENCIAS AMBIENTALES Y AGROPECUARIAS DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE - INTEP Esp. Martha Cecilia Sastoque Ardila El Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP es una institución de Educación Superior, ofrece formación por ciclos secuenciales y complementarios (Propedéuticos), lleva cuarenta años de vida institucional; como entidad pública debe estar alineada con las políticas nacionales entre ellas la Ley de transparencia y del Derecho de Acceso a la información pública (Ley 1712 de 2014), razones que motivan el ejercicio de caracterización de los grupos de valor, entre ellos la población estudiantil, los cuales constituyen la razón de ser de la institución. De acuerdo a la guía de caracterización de ciudadanos, usuarios e interesados, DNP, caracterizar es “identificar las particularidades (características, necesidades, intereses y preferencias) de los ciudadanos, usuarios o interesados con los cuales interactúa la entidad, con el fin de agruparlos según atributos o variables similares y, a partir de allí gestionar acciones”, es así como el INTEP por medio de la Unidad de Emprendimiento y Proyectos Especiales, en el mes de febrero de 2019 inicia la caracterización de los estudiantes de la Unidad de Ciencias Ambientales y Agropecuarias para lo cual diseña un instrumento de recolección de información dividido en cuatro partes como son: información general, información del componente familiar, componente económico y componente de emprendimiento y empresarismo, estos apartes responden a los lineamientos de caracterización según la guía del DNP y además se complementa con información requerida desde el punto de vista de emprendimiento y empresarismo, dado que es un estudio direccionado desde la unidad de emprendimiento respondiendo también a los lineamientos de la Ley 1014 del 26 de enero de 2006, de Fomento a la cultura del emprendimiento; los resultados que se logre obtener servirán al INTEP para la toma de decisiones, el direccio-namiento de acciones y programas académicos, de bienestar institucional y la formulación de proyectos. La aplicación del instrumento de recolección de información se hace directamente en las aulas de clase, a los estudiantes que se encuentran en el momento, es decir, que no se garantiza la aplicación al 100% de la población, esperando por lo menos el 95% de estudiantes encuestados, posteriormente se digita la información dejando un archivo de Excel como soporte de los datos obtenidos, se tabula, gráfica y analiza la información y se entrega a la oficina de planeación y a la unidad académica un documento escrito en formato PDF por medio de correo electrónico institucional, el cual responde a los objetivos planteados en el proyecto “Caracterización socioeconómica y demográfica de la población estudiantil de la Unidad de Ciencias Ambientales y Agropecuarias del INTEP”.
Números de páginas: 7 págs. Tamaño: 1,8 MB. |
Acuerdos;
Acuerdo 001 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO LEONARDO FABIO CORTES MOLINA.
Acuerdo 002 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO FABIAN ALBERTO ARIAS SERNA.
Acuerdo 003 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA MARIA CAMILA CORDOBA MARIN.
Acuerdo 004 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO JUAN CARLOS VIVAS LANCHEROS.
Acuerdo 005 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA YANETH MILENA IDARRAGA OCAMPO.
Acuerdo 006 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA NATALIA RUA YEPES.
Acuerdo 007 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA BIBIANA VILLADA VALLE.
Acuerdo 008 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA PATRICIA VELEZ GONZALEZ.
Acuerdo 009 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO ANDRES FELIPE LONDOÑO DUQUE.
Acuerdo 010 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO JOHN ANDRES CANO DIAZ.
Acuerdo 011 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA MARTHA LILIANA CANO DIAZ.
Acuerdo 012 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO JUAN DAVID VALENCIA RENTERIA.
Acuerdo 013 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO DAVID JULIAN MENDEZ TORO.
Acuerdo 014 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO JUAN ESTEBAN LASPRILLA URDINOLA.
Acuerdo 015 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA JULIANA ANDREA MONTOYA GARCIA.
Acuerdo 016 (15 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA YENIFER SANCHEZ TREJOS.
Acuerdo 018 (30 de enero de 2018), POR MEDIO DEL CUAL SE DA VIABILIDAD ACADÉMICA A LA AMPLIACIÓN DEL LUGAR DE DESARROLLO DEL PROGRAMA POR CICLOS PROPEDÉUTICOS DE TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AGRÍCOLA; PRIMER NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN AGRÍCOLA, SEGUNDO NIVEL TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AGRÍCOLA PARA EL MUNICIPIO DE FLORIDA, VALLE DEL CAUCA.
Acuerdo 019 (30 de enero de 2018), POR MEDIO DEL CUAL SE DA VIABILIDAD ACADÉMICA A LA AMPLIACIÓN DEL LUGAR DE DESARROLLO DEL PROGRAMA POR CICLOS PROPEDÉUTICOS DE TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AGRÍCOLA; PRIMER NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN AGRÍCOLA, SEGUNDO NIVEL TECNOLOGÍA EN GESTIÓN AGRÍCOLA PARA EL MUNICIPIO DE PRADERA, VALLE DEL CAUCA.
Acuerdo 021 (30 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO ALEJANDRO MESA ECHAVARRIA.
Acuerdo 022 (30 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA LAURA ALEXANDRA ACOSTA JIMENEZ.
Acuerdo 023 (30 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA MARIA CAMILA CORTES GARCIA.
Acuerdo 024 (30 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA LEYDI VANESSA GARNICA ROBAYO.
Acuerdo 025 (30 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA SINDY VANESSA PEREZ OSORIO.
Acuerdo 026 (30 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO LUIS CARLOS JURADO MENDEZ.
Acuerdo 027 (30 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA ANGELA VIVIANA LENIS CANIZALES.
Acuerdo 028 (30 de enero de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA LOREN CRISTINA ARIAS GARCIA.
Acuerdo 029 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO JAIRO ANTONIO CASTRO URIBE.
Acuerdo 030 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO ANDRES MAURICIO GIRALDO SALAZAR.
Acuerdo 031 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA DIANA MARCELA RAMIÍREZ GARZÓN.
Acuerdo 032 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA KATHERINE ISABEL ARCILA SÁNCHEZ.
Acuerdo 033 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA ANLLY YARITH GONZÁLEZ.
Acuerdo 034 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO HUMBERTO GIRALDO SOTO.
Acuerdo 035 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA MARTHA LUCIA GIRALDO SOTO.
Acuerdo 036 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADO LIDA MANCHABAJOY CORRALES.
Acuerdo 037 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADO LEIDY JOHANA CASTRO MARTÍNEZ.
Acuerdo 038 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADO YESIKA LORENA BLANDÓN QUINTERO.
Acuerdo 039 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO CARLOS MAURICIO GÓMEZ PULGARIN.
Acuerdo 040 (22 de junio de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA DANIELA ZAMUDIO BENÍTEZ.
Acuerdo 041 (23 de agosto de 2018), POR MEDIO DEL CUAL SE ESTABLECEN MECANISMOS DE EXCEPCIÓN PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO PROFESIONAL A TRAVÉS DE LA MODALIDAD DE LÍNEA DE PROFUNDIZACIÓN EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE – INTEP.
Acuerdo 042 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA MARIA FERNANDA TORO VALENCIA.
Acuerdo 043 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR Al EGRESADO MAYCKOL STIVEN VIVAS BRAVO.
Acuerdo 044 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR Al EGRESADO DAVID SEBASTIAN BECERRA LOPEZ.
Acuerdo 045 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA MAYRA ALEJANDRA RODRIGUEZ VIERA.
Acuerdo 046 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA KATHERIN ALEXANDRA LOAIZA CARVAJAL.
Acuerdo 047 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA KAREN ELIANE GIL CAMARGO.
Acuerdo 048 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA YAMILET RICO FONSECA.
Acuerdo 049 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA IVONNE FERNANDA CARDOZO JIMENEZ.
Acuerdo 050 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR Al EGRESADO GUSTAVO ADOLFO LERMA VELEZ.
Acuerdo 051 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR Al EGRESADO NESTOR RAUL BEJARANO HERNANDEZ.
Acuerdo 052 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA ALEXA JARAMILLO ACOSTA.
Acuerdo 053 (23 de agosto de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA SANDRA MILENA RODRIGUEZ MEJIA.
Acuerdo 054 (20 de septiembre de 2018), POR MEDIO DEL CUAL SE ESTABLECE EL CALENDARIO ACADÉMICO PARA EL PRIMERO Y SEGUNDO PERÍODO DE 2019, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE - INTEP.
Acuerdo 055 (20 de septiembre de 2018), POR MEDIO DEL CUAL SE ESTABLECE EL CALENDARIO DE TRABAJO GRADO, PROYECTO TECNOLÓGICO, SEMINARIO DE GRADO Y PRÁCTICA EMPRESARIAL PARA EL PRIMERO Y SEGUNDO PERÍODO DE 2019, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE - INTEP.
Acuerdo 056 (27 de septiembre de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA GLORIA VIVIANA PULIDO CIFUENTES.
Acuerdo 057 (27 de septiembre de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA DANIELA BUITRAGO RODRIGUEZ.
Acuerdo 058 (27 de septiembre de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO CRISTIAN ALEXANDER GARCIA CLAVIJO.
Acuerdo 059 (27 de septiembre de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO JOSE DAVID MEJIA GARCIA.
Acuerdo 060 (27 de septiembre de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR Al EGRESADO ANDRES MAURICIO GIRALDO BOLIVAR.
Acuerdo 061 (27 de septiembre de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR Al EGRESADO JUAN PABLO MAFLA GUTIERREZ.
Acuerdo 062 (27 de septiembre de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA VIVIANA JULIETH MUÑOZ DURAN.
Acuerdo 063 (27 de septiembre de 2018), POR LA CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR A LA EGRESADA LUISA FERNANDA SUAREZ GOMEZ.
Acuerdo 064 (27 de septiembre de 2018), POR MEDIO DEL CUAL SE OTORGA UN GRADO PÓSTUMO ANA YISED SALDARRIAGA VINASCO.
Acuerdo 065 (27 de septiembre de 2018), POR MEDIO DEL CUAL SE OTORGA UN GRADO PÓSTUMO JULIAN AMARGO.
Acuerdo 066 (27 de septiembre de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO ANGIE PAOLA AGUILAR BALANTA.
Acuerdo 067 (27 de septiembre de 2018), POR EL CUAL SE CONCEDE GRADO DE HONOR AL EGRESADO ANA MILETH GONGORA CARABALI.
Acuerdo 068 (22 de octubre de 2018), Por el cual se otorga Distinción de Trabajo de Grado Laureado a los estudiantes Daniela Buitrago Rodríguez, Cristián Alexander García Clavijo, José David Mejía García.
Documentos;
Número de hojas entre (1 y 2).
CUBIERTA: Título de la Actividad Práctica
PORTADA
INTRODUCCIÓN (Importancia de la actividad escogida en la empresa)
1. JUSTIFICACIÓN ( El porqué de la actividad escogida)
2. OBJETIVOS ( El propósito, intensión o fin a que se quiere llegar)
2.1 OBJETIVO GENERAL (Intención o propósito principal de la actividad escogida)
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS (Requerimientos para el cumplimiento de la intención principal) Verbo en infinitivo + finalidad. (2 ó 3)
3. DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA Caracterizar, identificar o describir sobre:
3.1 PRESENTACIÓN DE LA EMPRESA Ubicación. Historia, Estructura Organizacional. Análisis de la(s) condición(es) halladas o debilidades en el puesto de trabajo competente para solucionar. Sector al que pertenece su actividad.
3.2 DESARROLLO DE ACTIVIDADES (Descripción de todas las labores o tareas en que el estudiante participe o realice en el puesto de trabajo y que correspondan al desarrollo del Tema de la práctica y cumplimiento de objetivos.
Número de hojas entre (8 y 10).
4. RESULTADOS. A través de soportes presentar el cumplimiento, logros de los objetivos medibles, cuantificables del trabajo práctico. (Apoyados en Fotografías, registros, cuadros)
5. CONCLUSIONES. (Respuesta a los objetivos planteados)
BIBLIOGRAFÍA. (Fuentes consultadas por el estudiante que sustente la lectura y credibilidad del trabajo presentado. Debe presentar como mínimo dos consultas ya sea libros, periódicos, revistas o webgrafía)
ANEXOS
​​​​​​​Número de hojas trabajo final entre (13 y 15) Presentado, argollado y con la firma del Director.
Actas;
Acta 001, Viernes, 28 de enero de 2020.
Plan de Mejoramiento;
Nombre de la Entidad: INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE - INTEP.
Nombre del Representante Legal: GERMÁN COLONIA ALCALDE
Periodo Auditado: I BIMESTRE VIGENCIA 2015,VIGENCIA 2012, VIGENCIA 2013
Año de Realización de la Auditoria: 2015
Nombre del Informe: ANÁLISIS DE RENDICIÓN EN RCL
Tipo de Control: POSTERIOR
Fecha de Suscripción del Plan de Mejoramiento: 02/11/2016
Fecha de Corte del Avance: 31/12/2019
Actas;
Resoluciones;
RESOLUCIÓN 145
(27 de enero de 2020)
POR LA CUAL SE ADOPTA EL PLAN ANTICORRUPCIÓN Y DE ATENCIÓN AL CIUDADANO DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE – INTEP.
Adoptar el Plan Anticorrupción y de Atención al Ciudadano del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle - INTEP del cual forman parte los siguientes componentes:
Actas;
Resoluciones;
RESOLUCIÓN 1474
(20 de diciembre de 2019)
POR LA CUAL SE ESTABLECEN LOS CRITERIOS PARA OTORGAR UNOS AUXILIOS ECONÓMICOS PARA EL FOMENTO A LA PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE - INTEP PARA EL PRIMER PERÍODO ACADÉMICO DE 2020.
Un auxilio económico de ciento cincuenta mil pesos ($150.000) para los estudiantes del INTEP en Roldanillo, que cumplan además con los criterios definidos por el Consejo Académico de la institución.
Los criterios para otorgar este auxilio económico para el fomento de la permanencia de los estudiantes del INTEP, para primer período académico de 2020, son los siguientes:
| ESTRATOS SOCIOECONÓMICO | PUNTOS DE CORTE EN EL SISBEN |
| 1 | 0 - 44.79 |
| 2 | 44.80 - 51.57 |
Para todos los efectos del número del semestre, se considerará la secuencia continua como una sola unidad de los programas estructurados por ciclos secuenciales y complementarios, es decir, numeración que inicia en el semestre 1 y finaliza en el último semestre del último nivel a cursar.
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