Roldanillo, Valle del Cauca, Viernes 19 de Julio de 2024 | Última actualización: Jueves 18 de Julio de 2024
Informes de Gestión;
 |
INFORME “VERIFICACIÓN, RECOMENDACIONES, SEGUIMIENTO Y RESULTADOS SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS EN MATERIA DE DERECHO DE AUTOR SOBRE SOFTWARE” VIGENCIA 2023 En cumplimiento de lo ordenado por las Directivas Presidenciales 001 de 1999 y 02 de 2002 del Consejo Asesor del Gobierno Nacional en materia del Control Interno de las entidades del Orden Nacional y Territorial, la Circular 017 de 2011 de la Unidad Administrativa Especial Dirección Nacional de Derecho de Autor; el Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP, presenta el Informe “Verificación, recomendaciones, seguimiento y resultados sobre el cumplimiento de las normas en materia de derecho de autor sobre software”, correspondiente a la vigencia 2023. Es de anotar que la información fue registrada en el link establecido para el reporte oficial por la Unidad Administrativa Especial Dirección Nacional de Derecho de Autor. La Dirección Nacional de Derechos de Autor, expidió la Circular 027 del 29 de diciembre de 2023 que modifica la Circular 17 de 2011 “sobre recomendaciones, seguimiento y resultados sobre el cumplimiento de las normas en materia de derechos de autor sobre programas de computador (software)”. aclarando “las condiciones para el recibo de la información”: La información será diligenciada, en los términos de la Circular No. 04 del 22 de diciembre de 2006 del Consejo Asesor del Gobierno Nacional en materia de Control Interno de las Entidades del Orden Nacional y Territorial, por el responsable de cada entidad en el aplicativo que para el efecto dispondrá la Unidad Administrativa Especial Dirección Nacional de Derecho de Autor en la página www.derechodeautor.gov.co, desde el primer día hábil del mes de enero de cada año hasta el tercer viernes del mes de marzo, fecha en la cual se deshabilitará el aplicativo. A continuación, se da respuesta al cuestionario que sirve de base para desarrollar el informe digitalizado a través del portal www.derechodeautor.gov.co. Link http://derechodeautor.gov.co:8080/1721. Número de Páginas: 10 págs. Tamaño: 780 KB. |
Auditorias; Informes de Gestión;
AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA 2023
PROCESO ASOCIADO: P13 Evaluación Independiente
INFORME AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA ENERO DE 2023.
INFORME AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA FEBRERO DE 2023.
INFORME AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA MARZO DE 2023.
INFORME AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA ABRIL DE 2023.
INFORME AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA MAYO DE 2023.
INFORME AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA JUNIO DE 2023.
INFORME AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA TERCER TRIMESTRE DE 2023.
INFORME AUDITORÍA VERIFICACIÓN RENDICIÓN DE LA CUENTA VIGENCIA CUARTO TRIMESTRE DE 2023.
Auditorias; Informes de Gestión;
TÍTULO DE LA AUDITORÍA: Auditoría proceso consolidado de Rendición de la Cuenta vigencia 2023 del INTEP.
FECHA DE LA AUDITORÍA: Del 1 al 31 de enero de 2024
PERIODO EVALUADO: Vigencia 2023.
PROCESOS AUDITADOS: P08 Gestión de Contratación.
LÍDER DEL PROCESO I JEFE DE DEPENDENCIA / COORDINADOR: William Gómez Valencia Secretario General.
AUDITORA: María del Socorro Valderrama Campo.
OBJETIVO DE LA AUDITORÍA: Verificar el cumplimiento de las normas y políticas que regulan la operación de la rendición de la cuenta del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle - INTEP, determinando la validez de los resultados y analizando los hechos que estén debidamente soportados.
ALCANCE: Rendición de la Cuenta durante la vigencia 2023, plataforma SIA Observa.
Ver AUDITORÍA PROCESO RENDICIÓN DE LA CUENTA DEL INTEP VIGENCIA 2023.
Resoluciones;
RESOLUCIÓN 561
(21 de febrero de 2024)
POR LA CUAL SE CONVOCA A ELECCIONES DE REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE – INTEP, ANTE EL COMITÉ PARITARIO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO – “COPASST” PERIODO 2024-2026.
Convocatoria. En cumplimiento del literal c) del artículo 13 de la Resolución 2099 del 23 de diciembre de 2021, se convoca a los docentes de planta, ocasionales y catedráticos del INTEP, sin importar su tipo de vinculación, los empleados públicos del INTEP sin distingo de modalidad de vinculación, para que se postulen como candidatos ante el Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo – COPASST.
Resoluciones;
RESOLUCIÓN 588
(21 de febrero de 2024)
POR LA CUAL SE DESIGNA Y CONFORMA LA COMISIÓN VEEDORA PARA ELECCIÓN DE REPRESENTANTES DE LOS TRABAJADORES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE – INTEP, ANTE EL COMITÉ PARITARIO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Desígnese y confórmese la Comisión Veedora para la elección de los Representantes de los Trabajadores ante el Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo del INSTITUTO DE EDUCACIÓN TÉNICA PROFESIONAL DE ROLDANILLO, VALLE – INTEP, de la siguiente manera:
Informes de Gestión; Informes Financieros;
 |
En cumplimiento de la Ley 87 del 29 de noviembre de 1993 y los requerimientos establecidos en el artículo 11 de la Resolución 411 del 29 de noviembre de 2023 expedida por la Contaduría General de la Nación - CGN, la Oficina de Control Interno realizó el informe del estado del Control Interno Contable correspondiente a la vigencia fiscal 2023. Este informe se genera con el fin de evaluar, con criterio de independencia y objetividad el ejercicio del Control Interno Contable, teniendo en cuenta los procedimientos de identificación, clasificación, registro y ajuste que componen los principios contables relacionados con el reconocimiento, medición y revelación de los hechos económicos de la Institución y demás acciones que se implementen buscando el mejoramiento continuo. El Control Interno Contable es un proceso bajo la responsabilidad del representante legal y del Contador de la Entidad; su finalidad es lograr la existencia y efectividad de los procedimientos de verificación y control de las actividades del proceso contable para garantizar que la información financiera cumpla con las características de confiabilidad, relevancia y comprensibilidad de que trata el Régimen Contabilidad Pública. La evaluación le corresponde al jefe de la Oficina de Control Interno y se tiene en cuenta los siguientes aspectos. El Informe Control Interno Contable vigencia 2023, se realiza de acuerdo con los lineamientos de la Contaduría General de la Nación establecidos en el Instructivo No. 001 del 12 de diciembre de 2023 y la Guía para el reporte categoría evaluación del Control Interno Contable, Versión 2, 2022. Números de páginas: 38 págs.
|
Actas;
Actas; Informes de Gestión;
Vigencia 2024
Acta 001
Ver Comité de Compras, Acta 001 de 2024.
Vigencia 2023
Acta 001
Ver Comité de Compras, Acta 001 de 2023.
Vigencia 2022
Acta 001
Ver Comité de Compras, Acta 001 de 2022.
Vigencia 2021
Acta 001
Ver Comité de Compras, Acta 001 de 2021.
Acta 002
Ver Comité de Compras, Acta 002 de 2021.
Vigencia 2020
Acta 001
Aprobación del Plan Anual de Adquisiciones para la vigencia 2020, del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP.
Ver Comité de Compras, Acta 001.
Acta 002
Modificación al Plan Anual de Adquisiciones para la vigencia 2020, del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP.
Ver Comité de Compras, Acta 002.
Vigencia 2019
Acta 001
Aprobación del Plan de Compras para la Vigencia Fiscal 2019 del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle - INTEP
Ver Comité de Compras, Acta 001.
Acta 002
Modificación al Plan Anual de Adquisiciones para la Vigencia Fiscal 2019 del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle - INTEP
Ver Comité de Compras, Acta 002.
Acta 003
Modificación al Plan Anual de Adquisiciones para la vigencia 2019, del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle – INTEP.
Ver Comité de Compras, Acta 003.
Acta 004
Modificación al Plan de Compras para la Vigencia Fiscal 2019 del Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle - INTEP.
Documentos;
El emprendimiento continúa siendo una de las tendencias y de los principales aportes a la economía en el siglo XXI, parece que emprendimiento es una palabra mágicamente atractiva en esta época, ¿Pero por qué sucede esto?
En las familias, en la escuela, en la universidad y hasta los Gobiernos buscan que los individuos sueñen con otras realidades económicas y de vida, encaminados a tener otras perspectivas, percepciones y hábitos que les permitan enfrentar con éxito la nueva era donde la inteligencia artificial está presente en los diferentes escenarios, haciendo que todos los procesos sean más exigentes respecto a la productividad y competitividad que deben tener las personas y las empresas.
Por lo anterior, es necesario recordar el concepto de emprendimiento; de acuerdo a la Ley 1014 de 2006 “Es un proceso de pensamiento y acción encaminado a la generación de riqueza”. Decir que es un proceso, se refiere a un actuar organizado, que cumple con unos parámetros enfocados en el ser y que se desarrollan para dar forma a nuevas propuestas. De otro lado, cuando se hace referencia a que ese proceso es de pensamiento, el enfoque es que las personas identifiquen oportunidades a partir del equipaje de conocimientos y experiencias que han construido a lo largo de su vida.
Ese proceso está encaminado a generar riqueza, pero una riqueza que va más allá de lo económico, es una riqueza soportada en el desarrollo de la persona, donde las llamadas “habilidades blandas” juegan un papel importante, orientado a la capacidad de actuar con liderazgo, donde la comunicación asertiva se convierte en un pilar fundamental de desarrollo a la vez que fortalece el trabajo en equipo, el cual reúne conocimientos, habilidades y destrezas de diferentes personas puestas al servicio de un objetivo común. Para que los individuos respondan a esos desafíos también deben lograr niveles de desarrollo en cuanto a autoestima y autonomía, elementos que le dan la fuerza necesaria para enfrentar los retos que en la actualidad tienen las empresas a partir del sistema económico en el que se hallan inmersas, lo anterior articulado a la capacidad de solucionar conflictos en el diario vivir, de forma pacífica y oportuna.
Emprendimiento significa tener un “motivo” que lo impulse hacia el logro de nuevas metas, las cuales van escalonadas según las propias capacidades de la persona. De esta manera es válido preguntar desde la academia ¿Qué estamos haciendo o cuál es nuestro aporte para que estudiantes y egresados respondan positivamente a estos desafíos que plantea el siglo XXI? Para responder la anterior pregunta, se consultaron diferentes fuentes, entre ellas una publicación de la revista The Conversation (1 de agosto de 2023), el artículo titulado “Importancia del emprendimiento en las universidades de América Latina”, en este artículo se resalta que:
Teniendo una visión global del emprendimiento, también es importante responder la pregunta ¿Qué rol cumple el INTEP como Institución de educación superior en la economía del municipio de Roldanillo a partir del emprendimiento?
Antes de dar respuesta al interrogante anterior, es importante considerar algunos datos; según el Boletín Técnico (GEIH 2022), el Valle del Cauca en el año 2022 registró una tasa de desempleo del 13,2%, mientras que en el 2021 se ubicó en el 16,5%, con una brecha entre hombres y mujeres de 5,8 p.p., con una tasa de desempleo de 10,6% de hombres y el 16,4% de mujeres, estas cifras son regionales, no se encuentran cifras específicas de desempleo para el municipio de Roldanillo. De acuerdo a las cifras anteriores el 59,9% (22.463 personas) de la población del municipio de Roldanillo es económicamente activa y con el indicador de desempleo departamental, hay aproximadamente 2.965 personas desempleadas en el municipio o que se encuentran en condición de informalidad laboral, DANE (2021).
Por lo anterior, es importante considerar la necesidad de generar acciones tendientes a disminuir los índices de desempleo y esta es una responsabilidad de los diferentes actores económicos de la región y la localidad, entre ellos las Instituciones de Educación Superior, teniendo en cuenta que son los encargados de formar a los profesionales para que con su saber y sus competencias se involucren en el desarrollo económico y social del territorio.
La generación de fuentes de empleo en las poblaciones, se ha convertido en un reto bastante difícil de lograr, es por esta razón que cobra importancia el desarrollo de nuevas empresas, para lo cual es necesario motivar el emprendimiento empresarial especialmente en los jóvenes, como alternativa de respuesta hacia esta problemática; las Instituciones de Educación Superior no son ajenas al problema, porque puede presentarse el escenario donde las personas se pregunten ¿Qué sentido tiene estudiar si no hay fuentes de empleo?, ante este panorama, las IES deben actuar y enfocar su oferta fortalecida en acciones desde la academia, para que los futuros profesionales desarrollen competencias y habilidades en emprendimiento y administración efectiva de negocios, donde la innovación y la creatividad y en términos generales las habilidades blandas, jueguen un papel importante.
De acuerdo a lo anterior, el Instituto de Educación Técnica Profesional de Roldanillo, Valle - INTEP, como Institución de la región que ofrece programas de nivel universitario, desarrolla durante todo el año, actividades encaminadas a dar respuesta a las necesidades mencionadas previamente y que se convierten en una importante alternativa para la región.
Es así que se puede decir que, el rol que cumple el INTEP frente a la economía del municipio desde el punto de vista del emprendimiento, está enmarcado en varias acciones definidas en el Plan de Desarrollo Institucional “Una Institución Inclusiva con Enfoque Territorial”, la cual se articula en un proyecto global que es: Fortalecer la región a través de las redes de emprendimiento sostenible y para ello se han definido cuatro objetivos en concordancia con el Plan Trienal y de los cuales se presentan los resultados en este informe.
Pág. 3
